杭州学生夏令营活动_杭州小精英军事夏令营

　　小朋友们在暑假需要被“逼”一把。不少家长认为，不逼着孩子出门，那就是整天待在空调房里看电视、玩手机，对身心健康很不好，不如让他们去参加夏令营，和小伙伴一起集训玩耍。

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　　杭州黄埔军校小精英夏令营让孩子们在言传身教中收获感知，在亲身的实践中提升能力，在专业训练中树立优良习惯。借助大量的体验式培训服务经验，逐步形成了具有独特而极具竞争力的培训体系。

　　夏令营的五大特色

　　1、巧用三大制度：小队制度、荣誉制度、徽章制度是童军夏令营的核心法宝，其中荣誉制度和徽章制度更是童军夏令营的灵魂所在。在这里，大家有明确的分工，坚决做到“人人有事做，事事有人做”，大家在一起分工协作，相互欣赏，发挥各自的优势和特长。

　　2、从实践中学习：真正的夏令营一定是走出课堂，走向户外的，坐在教室里那不叫夏令营。我们一直坚信，“做中学”是孩子成长教育*有效果的方法，这是一个“主动”教育的概念。

　　3、强调积极参与：　好的训练营应该有充足的物料，让每个孩子都有体验的机会，而不是老师做，学生看，也不是大家轮流做。因为等待，不但会降低孩子的兴趣，更重要的是在浪费时间。

　　4、关注内在成长：物质的满足只能给孩子带来简单的快乐，真正的快乐应该是发自内心的，它是一种精神的力量。我们通过设计有目的性的活动，让孩子去感受成功、收获自信，体验成长的快乐。

　　5、以学员为导向：夏令营内容应该是孩子喜欢的，而非成人想当然的，除此以外，我们还要尽可能地创造有利条件，把这些好的知识和技能，通过孩子喜闻乐见的方式传授给她们，以协助他们建立自我，贡献社会。

　　夏令营的课程内容

　　第一阶段：基础施训阶段。劳其筋骨，通过高强度与高难度的军事训练磨炼营员的意志，养成军人不怕苦、不怕累、敢打拼、能坚持的作风。

　　第二阶段：强化训练阶段。苦其心志，在相对减少军训强度的情况下，施以素质拓展及励志课程，使营员在拓展活动过程中直面自己的缺点和不足，引发自省，激励上进。

　　第三阶段：夯实巩固阶段。谆谆教诲，在前两周历经磨练的基础上，给营员的心灵一次全面的洗礼，由外而内对营员的行为习惯和心理习惯进行审视与改变。

　　第四阶段：终极蜕变阶段。风雨彩虹，回归自我，在经过锤炼和改变之后，利用一系列户外活动和游览，使营员放下紧张的心情，回归到轻松与快乐，体会风雨之后见彩虹。

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　　招生对象：年龄7-16周岁身心健康的中小学生(活动根据年龄分组)