一、琅琊台简介
青岛琅琊台景区，国家 4A 级景区，全国重点文物保护单位。海拔 183.4 米，面积 1.98 平方公里，三面环海，地理位置优越，自然环境优美，历史文化悠久，遗迹众多，秦始皇筑台夯土层清晰可辨，出土的秦代陶管道自台下直通台顶，《琅琊台刻石》为国家一级文物，原件现存于中国国家博物馆，“徐福传说”被列为国家级非物质文化遗产。琅琊台研学基地位于琅琊台景区内，琅琊台研学基地基础设施设备齐全，自建室内研学场所为：琅琊台博物馆、琅琊学堂，室外研学场所为：琅琊台景区、琅琊台星空营地(开营时间待定)等研学课程场所。景区结合自身的文化优势，积极将四时与二十四节气文化、琅琊文化、秦汉礼仪等传统文化与研学课程紧密结合，旨在为青少年打造以“岁始琅琊”为核心的研学之旅。景区师资队伍完善，研学课程丰富，现有秦汉服饰体验课程、瓦当印体验课程、考古盲盒体验课程三大研学体验课程。景区琅邪阁广场可容纳 400—500 名学生，琅琊文化陈列馆广场可容纳 300—400 名学生，琅琊学堂可容纳 50-100 名学生，观龙阁广场可容纳 300—400 名学生，进行研学旅行活动。琅琊台星空营地可同时容纳约 200 人进行研学体验活动。
二、课题主题
岁始琅琊
三、课程目标
1.通过游览景区结合专业老师的讲解，让学生感受到琅琊台的自然风光，激发学生们树立爱护自然、保护生态的意识。
2.通过体验琅琊台瓦当拓片过程，解读琅琊台的石碑记文，感悟秦代刻石文化的历史传承意义，从而引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德，坚定学生的文化自觉和文化自信。
四、课程内容
1.游览琅琊文化陈列馆，认识四时主祠的模型，了解四时文化、四时主神、祈福文化，学唱二十四节气歌，继承并发扬中国二十四节气传统文化。
2.游览台顶，了解古人如何通过观测日出的位置来测定判断二十四节气，并以二十四节气入遗作为切入点，使学生在了解四时文化的过程中，提高学生对国家非物质文化遗产的认识及了解，加深对中国传统文化的理解，了解祖国博大精深的文化底蕴，感受非物质文化遗产的魅力。
3.通过参观望越楼景点，观摩越王勾践紫铜铸像，以越王勾践“卧薪尝胆”的历史典故让学生们学习中华民族不惧失败与屈辱，敢于拼搏的楷模精神。
4. 以越王勾践的卧薪尝胆的故事为切入点，学习秦统一前的春秋战国历史，让学生了解秦朝大一统的历史意义，激发学生爱国之情，弘扬社会主义核心价值观。
5.让学生走近琅琊台刻石，了解琅琊台刻石的内容、史料价值、书法价值等，一方面通过学习刻石碑文内容了解秦统一六国后“车同轨，书同文，疆域四至”颁布的一系列法令，与历史课本相结合，将书中所学与现场教学相结合;另一方面学习中国书法演变史、小篆在书法史上的地位等知识，并通过学习古法拓片这一中国古代传统技艺、临摹小篆字帖等进一步走进中国书法文明。
6.通过参观琅琊文化陈列馆，了解中国最开始统一的发展历程，结合历史课本秦朝大一统文化，真正了解到，深刻感悟到祖国统一不易，珍惜现在的生活，激发学生爱国主义精神。
7.通过观察夯土层及琅琊台刻石碑文，讲述秦始皇迁户三万夯筑琅琊台的历史以及至夯筑琅琊台的困难、技术要求等，让学生深刻的体会到在古代生产力水平极低的情况下实现此工程的不易。讲述结束后，组织学生利用课本所学“杠杆原理”等知识进行模拟体验，激发学生的创新精神，培养艰苦奋斗的人生理念。
8.实地考察徐福殿、琅琊古港、徐福东渡启航处。将“徐福东渡传说”这一国家级非物质文化遗产作为切入点，了解徐福东渡的历史史实及徐福对中日文化交流的影响及意义。让学生通过认识“古代东方海上丝绸之路”了解海洋文化，学习徐福勇于求索、敢于开拓的精神。
五、游览景点
千古一帝秦始皇青铜像、琅琊文化陈列馆、帝王宫、徐福殿、龙王殿、云梯、观龙阁、琅琊台刻石、台顶、群雕像、琅琊亭、望越楼
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