对不少中小学生来说，参与社会实践，充分享受大自然，过个愉快的假期往往成为奢望，等待他们的总是或强制或自愿的“**大战”。伴随着升学竞争压力的增大，许多家长对“不让孩子输在起跑线上”的观点作了绝对化和片面化理解，逼迫孩子“赶场子”，报读学科**课和各类兴趣班。强大的社会需求，使中小学生课外教育市场异常火爆，社会培训机构生意特别红火。但是由于行业规范相对滞后，在一哄而上的热闹背后存在着诸多乱象。如办学水平良莠不齐，师资力量“货不对板”，“知名机构”无证办学，应试增负成为卖点，安全管理隐患丛生等等，可谓不一而足。由此观之，宁波市有关部门对课外培训行业的违规单位开展联合整治行动，显然十分必要。

笔者作为一名教育界人士，看了这条新闻后，忍不住有话要说：如果从规范行业发展、遏止培训乱象的高标准衡量，检查组的应对措施过于绵软，还大有文章可做：

加大对违规机构的处罚力度。由于课外教育市场需求大，准入门槛低，容易出现各种不规范现象。作为政府管理部门，一方面要加大政策宣传，引导他们通过正规审评进入市场，充分参与竞争；另一方面，对违规违法的培训机构和“挣黑钱、挣快钱、挣昧心钱”现象应该重拳出击，严肃查处，做到不枉不纵，切不可失之以宽，使违规机构以限期整改、下不为例为名轻松过关。

而厦门作为一个副省级城市有着得天*厚的教育培训市场，这就给不法分子可乘之机。培训机构数量众多，区域分散。单靠政府部门运动式的检查整治显然治标不治本，难以有效遏止培训乱象。通过成立行业组织（厦门市培训机构服务中心）、打造行业标准等多种途径，促进行业自律，做到规范发展，竞争有序。才能营造美丽厦门共同缔造——课外教育培训市场的良性竞争环境