各区教育局、各直属中小学，市教科院：

　　根据《学校艺术教育工作规程》及《福建省教育厅关于举办全省第五届中小学生艺术节的通知》（闽教体【2015】2号）的部署，我局决定举办厦门市第25届中小学艺术节和第33届学校音乐周活动。各区教育局、各中小学要以开足、开齐、上好艺术课程，全面提升学校艺术教育水平为目标，从各自实际出发，明确重点，突破难点，扎实开展各项艺术活动，推进我市艺术教育水平的提升。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　艺术节坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。

　　二、活动主题

　　本届艺术节的主题是“阳光下成长”。

　　三、活动原则

　　（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

　　（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。

　　（三）完善工作机制，以艺术节为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体，推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。

　　四、活动安排

　　本届艺术节自2015年3月至8月。分为3个阶段：

　　**阶段为广大基层学校开展活动阶段，重点是扩大学校和学生的参与面和普及面；

　　第二阶段为各区区域内选拔阶段，重点是加强学校之间、各区之间的相互交流和学习；

　　第三阶段为市级集中展示评选阶段。

　　各区、各校的艺术活动要坚持把重点放在基层学校，放在年段、班级，面向全体学生的方针。要扶持和鼓励农村校，动员广大师生踊跃参与艺术活动。要多举办内容健康、形式多样、学生喜闻乐见的艺术活动，创造条件，激发学生热情，形成“校校有活动、人人都参加”的局面。

　　今年，全市性的中小学艺术活动安排如下：

　　（一）厦门市第二十一届“鹭岛花朵”少儿文艺汇演（详见厦团委【2015】4号文）

　　（二）厦门市中小学生合唱（含小合唱、表演唱、重唱）比赛（初定5月份）

　　（三）厦门市中学生舞蹈比赛（限群舞，初定6月份）

　　（四）厦门市中学生戏剧比赛、朗诵比赛（初定6月份）

　　（五）厦门市中学生器乐（含管乐、弦乐、民乐）合奏、小合奏比赛（初定5月份）

　　（六）厦门市中小学生绘画、书法、篆刻、摄影比赛（初定5-6月）

　　（七）厦门市中小学艺术教育科研论文评选及“阳光下成长”征文比赛（初定5-8月）

　　（八）厦门市中小学素质教育舞蹈课评选活动（4月）

　　（九）厦门市高雅音乐进学校活动（全年）

　　此外，还计划联合有关部门继续举办南音唱腔、“读册歌”少儿广播电视大赛等比赛，待进一步协调确定后另行通知。

　　五、组织管理

　　各区艺术节活动由区教育行政部门组织实施。全市集中展示和评选由我局主办。市级展示和评选出的优秀节目、作品和论文将选送参加省级评选和全省现场集中展演。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，提供保障。各区各校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实艺术节经费，为活动提供有力保障。

　　（二）认真组织，注重实效。认真做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义，杜绝功利化、时尚化、成人化的现象。

　　（三）重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道艺术节的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。

　　（四）注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对艺术节的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进艺术节和学校艺术教育工作同步健康发展。同时，要注意保留艺术节的影像和文字资料。

　　七、有关事项

　　（一）在今年艺术节音乐周全市性的中小学艺术活动中，将同时选拔全省、全国第五届中小学生艺术展演的参赛节目、作品。请各区、各校认真准备，积*参加，及时按照要求做好区域内的选拔工作。参赛作品应体现校园生活，突出时代特点及闽南文化特色，力求原创，大气新颖。

　　（二）各校在创作节目、作品时，应积*聘请专家进行指导，力求高水平，出精品。

　　（三）今年中小学艺术节音乐周各项活动比赛的项目分类、工作要求等参照闽教体【2015】2号文件，各项比赛的具体安排由我局体卫艺教处另行发文通知。