在现代社会市场环境和组织环境的不断变化下，决定了管理者达成目标的途径和方法需要不断进行调整和优化，以实现在有限的资源和条件下，达成目标或效益*大化。这就要求基层管理人员在完成任务的时候，必须具备目标导向思维、资源整合能力、创造性解决问题的能力和协调组织能力。而培养这些能力可以通过团队拓展的方式。
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翼学拓展体验式学习通过体验→分享→交流→整合→应用五个步骤，引导学员认识自身不足、勇于挑战自己、发掘自身潜力、提高个人视角、契合团队需要，以“磨练意志、挖掘潜能、完善人格、熔炼团队”为目标，让个人的成长与企业组织机构团队的和谐发展实现互利共赢！ 第一步：体验 参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行，这种初始的体验是整个过程的基础。 第二步：分享 有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。 第三步：交流 分享个人的感受只是第一步，活动关键部分则是把这些分享的东西结合起来，与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。 第四步：整合 从经历中总结出原则并归纳提取出精华，再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。 第五步：应用 学以致用，往后如何将这些体验应用在工作及生活中，而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了，因此参加者可以不断进步。
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